建立顶岗实习信息化管理平台，强化了顶岗实习管理
顶岗实习是学校专业教学计划的重要组成部分，是提高学生职业能力、培养高素质技术技能型人才的重要环节。顶岗实习之前制定顶岗实习工作方案，对学生进行分组，进行了实习动员，明确实习目标、内容、环节、岗位、安全管理、考核要求及方式等，开展以敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育、企业文化教育和安全生产教育。
建立顶岗实习信息化管理平台，实习期间要求学生登录平台每日签到，学生每2周要向指导教师汇报实习单位、实习地点、实习岗位、师傅信息、联系方式等信息。指导教师要关注学生的岗位变动情况，同时在平台上及时与学生互动，关心关注实习生的工作、生活，并及时为他们答疑和排忧解难，指导教师每两个月向建筑技术学院教学办提供一份自己所管理小组的“学生实习情况报告表”。通过顶岗实习信息化管理平台，实现顶岗实习的全过程跟踪，促进对学生的顶岗实习管理到位，及时把握顶岗实习信息，为教育教学改革提供依据。
建筑工程管理专业顶岗实习课程标准
★企业名称：顶岗实习的主要企业有：湖北泰森浩建设工程公司、湖北全洲扬子江建设工程公司、湖北天厦工程建设监理公司、湖北远大建设工程有限公司、湖北楚雄建筑工程公司、湖北鹏程建设工程有限公司 、孝感市恒丰建筑工程公司等51家建筑企业。
★岗位名称：顶岗实习主要岗位有：施工员、质量员，安全员、资料员等。
★实习专业：建筑工程管理
★实习时间：第五、六学期，总学时540学时
★学分认定：33学分
一、目的及意义
顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是学校专业教学过程的延伸，是提高学生职业能力、培养高素质技术技能型人才的重要环节。通过实习，旨在开拓学生的视野，提高学生对专业的认识，将专业理论与实践有机结合，培养学生职业岗位能力，通过为期一年的实习，保证毕业实习质量，以达到完成专业培养计划和培养目标的目的，为提高学生的就业竞争力及后续发展打下坚实的基础。
同时为学生拓宽就业渠道，融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位与学生之间互相了解、相互考察、双向选择，有利于用人单位发现人才、并选用优秀人才。
二．岗位面向
主要面向建筑施工企业、房地产开发企业、工程建设监理企业及政府相关职能部门等,培养可从事工程施工技术管理工作，能担任施工员、质量员、安全员、资料员等技术管理岗位的高端技能型专门人才。
1．施工员
能解决施工组织设计和现场的关系,能进行现场监督、测量、编写施工日志、上报施工进度、质量、处理现场问题等工作。熟悉施工图纸后、能编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。能协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。熟悉编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。
2．质量员
质量员是建筑施工过程中随时检查施工质量的人员。具备协助技术负责人搞好本工程的日常生产质量管理工作。 能深入工地，督促和检查现行的有关规定和制度的执行情况，并给予指导，对于违反或不符合质量和设计要求的施工，有权提出制止，并立即上报技术负责处理。会根据现行的有关规定和制度，按时完成质量检查与把关工作，及时完成原始报表的整理、验收工作。对出现的质量问题，要及时上报和提出纠正措施。参与各种材料和竣工的检查、验收工作，并对质量评定提出切合实际的意见。在项目施工的中期或结束时，协助技术负责填写信息反馈卡，并及时收集业主对工程质量的评定、意见。
3．安全员
能参与编制施工组织设计中有关安全措施，并熟悉与工程有关的安全规范和法规，熟悉施工工艺流程，能进行安全生产技术交底并检查各级安全技术交底情况，对施工现场每天进行安全巡回检查，并作好记录，参与并督促有关施工设备及安全防护措施的验收工作，参与项目每星期的安全生产检查，并填写安全生产检查表，检查落实各种安全生产合同的鉴订工作，积极配合上级主管部门对项目的安全生产大检查，并就检查出的问题进行定人、定时间、定措施整改，负责安全生产资料的编制、收集、整理、归档工作。
4．资料员
能对所有工程资料、档案进行全面的收集、整理汇总工作，确保所有工程资料完整、查问方便。参与施工现场的碰头会，并对会议内容进行完整记录，掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录、表格的编写方法，熟悉其签字盖章手续，掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法，参与施工全过程资料的编写、收集和整理，参与施工过程的材料、试块的留置及送检实验工作。
三、实施步骤
1.成立顶岗实习领导小组。
2.进行顶岗实习动员，明确顶岗实习目的和意义。
3.布置顶岗实习任务，进行安全教育。
4.学生和企业双向选择，实习单位的落实一般是通过双向选择，学生也可通过亲戚朋友找到实习单位。
5.学生离校实习之前，建筑技术学院与学生签订实习安全责任状。
6.学生与指导老师取得联系，并建立实习小组QQ群。
7.顶岗实习过程管理，实习期间要求学生登录平台每日签到，学生每2周要向指导教师汇报实习单位、实习地点、实习岗位、师傅信息、联系方式等信息。指导教师要关注学生的岗位变动情况，同时在平台上及时与学生互动，关心关注实习生的工作、生活，并及时为他们答疑和排忧解难。
8.学生返校须上交学校统一印发的实习生鉴定表(必须有实习单位的鉴定和盖章)、《师徒学习手册》、实习总结报告、就业协议书、实习答辩申请表。
9.对学生顶岗实习进行考核。
四、实习内容
序号 |
相关课程 |
具体内容 |
要求 |
参考学时 |
1 |
施工图识读与会审 |
参与实习工程项目的施工图会审 |
提供自己整理的施工图会审纪要 |
70 |
2 |
建筑施工技术与质量验收管理 |
参与实习工程项目的施工过程与质量管理 |
提供一个标准层（或基础包括桩基等）的架子、模板、钢筋、混凝土、砌筑、抹灰等工种施工过程照片（每工种不少于6张，要求电子版或彩色照片，并辅以不少于50字的文字说明，用A4的纸装订） |
120 |
3 |
建筑施工组织管理 |
编制实习工程项目的施工组织设计 |
提供自己编制的实习工程项目的施工组织设计纸质资料，用A4的纸装订 |
100 |
4 |
施工项目成本管理 |
参与实习工程项目的施工成本控制 |
提供自己编制的实习工程项目的预算或进度结算或竣工结算文件，用A4的纸装订 |
100 |
5 |
施工安全管理 |
参与实习单位的安全管理 |
提供自己编制的实习工程项目施工安全措施或安全技术交底资料或安全检查记录，用A4的纸装订 |
50 |
6 |
技术资料管理 |
参与实习工程项目的施工技术资料编制与整理归档 |
提供自己编制的实习工程项目施工技术资料(全部或部分)，用A4的纸装订 |
40 |
7 |
建筑工程施工测量 |
参与实习工程项目的施工测量放线 |
提供楼层标高、轴线的的控制与传递过程照片（每项不少于6张，要求电子版或彩色照片，并辅以不少于50字的文字说明，用A4的纸装订）； |
60 |
合计学时 |
540 |
五、实习任务
学生实习期间要完成以下任务：
1．按照顶岗实习标准完成实习任务。
2．要求学生在实习管理平台注册，实习期间要求学生登录平台每日签到，学生每2周要向指导教师汇报实习单位、实习地点、实习岗位、师傅信息、联系方式等信息。
3.填写《师徒学习手册》，在学习手册上至少完成18篇顶岗实习周记；（每篇300字以上，实习周记须有企业指导教师（或师傅）的签字）
4．填写实习鉴定表，鉴定表要有个人总结、实习企业鉴定、实习单位盖章、指导老师鉴定等内容；（实习鉴定表很重要、要装入学生档案）
5．就业协议书的签订并盖章；
6．2000字以上的实习总结报告（内容包括：实习单位介绍、实习岗位及主要内容、收获体会等），实习总结统一用A4纸打印，并加封面装订。
7．返校之前填好实习答辩申请表，做好5分钟实习汇报ppt。
六、实习纪律
1．严格遵守学校顶岗实习管理规定及建筑企事业单位的一切规章制度。
2．学生实习过程由实习指导老师负责全程管理，实习期间要求学生登录平台每日签到，学生每2周要向指导教师汇报实习单位、实习地点、实习岗位、师傅信息、联系方式等信息。
3.尊重工程技术人员及工人，虚心求教、处理好个人与实习单位之间关系。
4．时刻注意安全，严格执行企业安全管理规定，杜绝一切安全事故发生。
5．服从单位管理，严格按规定上、下班，坚守岗位，严禁迟到、早退、串岗、旷工。
6．要吃苦耐劳、团结协作，礼貌待人，诚实守信。
七、指导老师职责
1.实行小组负责制，每个指导老师负责一个小组学生的顶岗实习管理，全程跟踪学生的整个实习过程。
2. 指导老师在学生离校实习之前，要组织学生召开一次小组会，跟学生交代管理过程中注意事项。
3.指导老师对学生的管理实行“月报制”，指导老师在每月末要把学生的顶岗情况以报表的形式交给教学办高俊强主任处。（月报表见附表2）
4.指导教师要关注学生的岗位变动情况，同时在平台上及时与学生互动，关心关注实习生的工作、生活，并及时为他们答疑和排忧解难。
5.指导老师在学生实习过程中负责学生的学习、生活、工作上的指导，对没有实习岗位的学生要帮助学生找到实习岗位，要关注学生的岗位变动情况，对岗位变动的学生在月报表“备注”里面说明，要及时向学生传达学校的有关信息。
6. 指导老师要完成学生实习结束后的实习答辩及实习鉴定工作。
八、实习考核标准
1．实习生返校须上交学校统一印发的实习生鉴定表(必须有实习单位的鉴定和盖章)、《师徒学习手册》、实习总结报告、就业协议书、实习答辩申请表。
2．顶岗考核标准
⑴校外实习单位考核：本项考核占总成绩的10%；
⑵平台签到：本项评定占总成绩的20%；
⑶实习总结：本项评定占总成绩的15%；（附加实习资料及典型工作照加1-5分）
⑷实习答辩成绩评定：本项评定占总成绩的25%。
⑸实习指导老师考核：本项评定占总成绩的30%。
3.考核方式
学生在顶岗实习期间接受学院和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学院为辅的校企双方考核制度，双方共同填写“顶岗实习成绩汇总表”。
4.考核成绩评定
实习考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，不合格学生不能正常毕业，考核成绩记入学生档案。
附件1：
师徒学习手册
:
项目名称：
姓 名：
班 级：
学 号：
专 业：
师 傅：
湖北职业技术学院建筑技术学院编制
师 徒 须 知
师傅：
1．热爱教育事业，为人师表，师德高尚，技术精湛；
2．要在真实的工作情境中传授徒弟技术，培养徒弟良好的职业道德；
3．要密切关注徒弟的学习动态，及时督促徒弟完成各项任务、认真填写学习记录，客观评价徒弟学习成效；
4．积极推荐徒弟就业，不向徒弟收取任何费用。
徒弟：
1．学习前，认真阅读实训指导书或其它有关资料，明确学习目的，端正学习态度；
2．了解学习内容、步骤和操作要点，理解并记忆与之相关的基础知识，及时发现和弄懂自己不懂的内容；
3．充分作好心理和身体方面的准备，保证学习期间精力充沛；
4．服从安排，有特殊要求须事先提出申请，经批准后方可改变原安排；
5．学习期间守时守纪，强化时间和纪律观念，认真学习、操作善始善终，一丝不苟；
6．尊重师傅及实习单位员工，虚心好学，积极进取，勤于总结，不断提高分析和解决问题的能力；
7．自觉提高职业道德修养和专业素质，积极主动地完成交给自已的工作；
8．发扬团结协作精神，增强集体观念；
9．正确使用各类实训工具，注意动作和姿势的规范性；
10．爱护实训设备、器材和工具，严格按规程操作使用，用后物归原处；
11．牢固树立“安全第一”的宗旨，强化安全意识，按规定穿着工作服，佩戴安全帽，严格遵守操作规程，防止意外事故；
12．按要求认真完成实习工作记录，注意收集有关数据和资料；
13．爱护周围环境，保持实训室或实习基地清洁卫生；
14．认真总结学习心得，在规定时间内提交符合要求的学习报告；
15．学习鉴定合格，由学校和实习企业共同颁发企业工作经历证书。
工程项目概况
师傅简介
姓 名 |
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性 别 |
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籍 贯 |
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学 历 |
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职务（职称） |
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专 长 |
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电 话 |
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电子信箱 |
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联系地址 |
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工作业绩
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培训徒弟计划
培训技能目标： 培训实施计划： 师傅（签名）： 年 月 日 |
徒弟学习周记（ 年 月 日至 日 第 周）
学习项目（或岗位）： 学习地点： 学习记录： 本周学习小结： |
徒弟学习鉴定表
徒 弟 |
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师 傅 |
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学习单位 |
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工作岗位 |
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学习时间 |
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个人总结：
徒弟（签名）： 年 月 日 |
师 傅 鉴 定 |
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总体评价 |
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师傅（签名）： 工作单位盖章 年 月 日 |
学 院 意 见 |
（公章） 年 月 日 |
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附件2：
