搭建了国家级精品资源共享课程、省级精品课程和校级精品课程三级网络课程信息化自主学习平台,开发了《症状学》在线课程,建立了课程微信公众号,开展了线上线下混合式教学,实现了全部核心课程的信息化教学,彰显了信息化教学手段的充分运用,提高了学生的学习效率与学习积极性。