对部分用人单位进行抽样调查,了解用人单位对学生品质素质、社会能力、专业基础、专业能力、发展能力等方面的满意度,了解用人单位的实际人才需求,促进专业教学改革和专业教学持续改进,不断提高专业人才培养质量。