校企合作育人 创业服务地方
一、项目背景
在学校开展“创新发展三年行动计划”和优质高职建设期间，信息技术学院一直致力于探索校企合作、产教融合之路，凸显专业亮点，自2014年以来与杭州墨匠信息技术有限公司-开三云匠网进行深度合作，实施“校企深度合作、订单师徒培养”，逐年培养了一大批符合市场需求，培养能胜任网页设计与制作、网站开发、网站管理、网页美化、Web前端开发、平面设计、UI界面设计等工作，能在互联网＋商业从事数字化设计工作的高素质技能型专门人才。
这些校企合作、共同培养的毕业，经过几年的磨练，逐步开花结果，有的成为企业的技术骨干，有的走上管理岗位，有的自主创业。
二、成果成效
1、成为技术骨干
201606101班学生向航，2018年5-10月在校企合作“订单师徒培养”的开三订单班进行培训，一方面拓展了专业知识与知识的应用，另一方面还进一步提高了自己动手做项目的潜力。这次实训，是对其潜力的进一步锻炼，也是一种考验，从中获得的诸多体验，也是很可贵的，是十分有好处的。
2018年11月，到开三公司顶岗实习，一是养成了积极进取的工作态度，二是培养了团队合作精神，三是学会了基本的职业礼仪，四是学会了为人处事，五是夯实了专业知识和专业技能，准备成长为技术骨干。
2、自主创业，服务地方经济
201206101班学生万宝宝，是2014年首次与杭州开三开展“订单师徒培养”的学生之一，2014年秋-2015年春在该公司顶岗实习，之后在该公司继续工作了2年，成为业务骨干。2017年他回武汉城市圈自主创业。
该生自2012年9月就读信息技术学院计算机应用技术专业以来，品学兼优，加入系学生会、校学生会，学会了如何合理去安排规划一件事、如何去沟通协调事情等很多，培养了领导-组织-协调能力，为他的人生道路奠定了扎实的基础。
2014年7月到杭州开三电子商务有限公司实习，刚开始工作经验缺乏，前半年在实习老师和团队的热心帮助和关怀下，无论在专业技能上还是在生活中对给与了很多照顾，感受到大家庭的温暖和团队中重要性，逐步树立了“先学技术后赚钱，走质不走量”的信念，而这个信念这也成就了他的电商创业道路。
2015年公司开发了在线全职办公，我们所有人都看到了希望，让他看到了一个刚出社会的大学生真正实现月收入过万不是梦，这种自由式的办公模式也是深受大家的喜欢和支持。
2016年3月份，他开始慢慢接触管理层，因为他知道团队的重要性。一个人强不是强，团队强才是最强的，所以他想将自己所学到的东西传授给那些需要的人，大家在一起相互学习分享，共同进步；从那以后他就开始慢慢创立属于自己的一个团队，时至今日教授了将近200多个人，他们其中大部分人已经出师，也有些被淘汰。
2016年8月成为校企合作的培训讲师，回到母校进行订单师徒培养，为信息技术学院培训传授平面设计和电商方面的知识。
2016年12-2017年5月期间在做讲师的同时团队也在不断进行发展。
2017年6月应公司总部的发展规划，支持部分团队管理者回家或回母校所在地创业，大胆尝试开发新的市场。
2018年4月开始在武汉进行自主创业，时至今日团队在不断的稳定发展，培养更多的设计师让他们在一种自由的模式中生存获取物质和精神上所需。
成为技术骨干 自主创业成立公司
