课程名称：《建筑工程测量》
项目名称：建立±0.000m标高控制桩；基坑开挖深度控制测量；全站仪放样建筑物角桩
指导教师：付仁俊
实施班级：201507201班
实施时间：2016年3-5月
《建立±0.000m标高控制桩》项目实施方案
课程：建筑工程测量 |
任课老师：付仁俊 |
一、项目名称 ：建立±0.000m标高控制桩 二、实施时间：3月17日（周四）第3-4节课 三、实施地点：测量控制点 四、实施班级：1507201 五、教学内容：学生能熟练操作水准仪、能正确进行水准尺读数、能计算两点的高差、能依照设计标高和高程控制点放样出±0.000m标高控制桩。 六、教学组织：班级共22人，分为5个教学小组（每4-5人一组），实行组长负责制，组长负责仪器的借还、任务的安排及实施，组长要保证小组每个成员能完成工作任务。 七、实施步骤： 1.讲解高差测量的原理和任务的操作流程 2.发任务工单，布置工作任务； 3.组织学生完成工作任务； 4.检查学生任务完成情况； 5.对学生进行考核。 八、考核方式：按照任务工单，对学生的劳动纪律、工单完成情况、学生实操结果等进行自我评估、组长评估、老师评估三个方面综合考核。
|
任务工单：建立BM（±0.000m）标高控制桩
第 小组
小组成员： ； ；
； ； ；
一 设备
水准仪（1）、脚架（1）、木质水准尺（第一小组两根、其它小组一根）、计算器（1）、木桩（1）、钉锤（1）
提示：不需要尺垫，水准尺读数只读黑面中丝。
二 地点
东区排球场
三 任务
1已知K12绝对标高20.121m，BM控制点（±0.000m）相当于绝对标高20.018m，要求在花坛中钉木桩，使得桩顶标高为±0.000m。
2已知K20绝对标高20.000m，BM控制点（±0.000m）相当于绝对标高19.988m，要求在花坛中钉木桩，使得桩顶标高为±0.000m。
四 实施步骤
实训案例一
1 计算K12与±0.000标高点的高差 mm。
2 观测读取后视读数为 mm。
3 计算前视读数应该为 mm。
4 一边钉桩一边观测前视读数，使得前视读数= （±5mm），停止钉桩，此时桩顶标高为±0.000m。
实训案例二
1 计算K20与±0.000标高点的高差 mm。
2 观测读取后视读数为 mm。
3 计算前视读数应该为 mm。
4 一边钉桩一边观测前视读数，使得前视读数= （±5mm），停止钉桩，此时桩顶标高为±0.000m。
学 生 考 核
组号 |
学号 |
姓名 |
考 评 项 目 |
总分 |
学习纪律 10分 |
工单考评 50分 |
自我评价 10分 |
组长评价 20分 |
教师评价 10分 |
一 |
11 |
柯光明 |
8 |
36 |
8 |
16 |
7 |
75 |
1 |
杨奥会 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
84 |
10 |
吕阳 |
9 |
43 |
9 |
18 |
9 |
88 |
4 |
刘鑫球 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
95 |
二 |
5 |
王乐 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
97 |
3 |
刘泽宇 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
12 |
龙菡芃 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
15 |
刘畅 |
10 |
46 |
10 |
19 |
9 |
93 |
14 |
李伟 |
9 |
44 |
9 |
19 |
9 |
91 |
三 |
21 |
杨晨 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
96 |
9 |
冯翰林 |
8 |
37 |
8 |
16 |
7 |
76 |
7 |
吴聪聪 |
10 |
45 |
9 |
19 |
9 |
92 |
20 |
陈黎 |
10 |
45 |
9 |
19 |
9 |
93 |
四 |
8 |
熊传洲 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
6 |
赵小渝 |
9 |
40 |
8 |
17 |
8 |
82 |
13 |
施雨萌 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
16 |
郭婉莹 |
10 |
46 |
10 |
20 |
9 |
94 |
五 |
18 |
陈余玥 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
22 |
陈凯 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
19 |
邓生册 |
7 |
32 |
7 |
14 |
6 |
66 |
2 |
刘俊杰 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
97 |
17 |
鲁储宝 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
《基坑开挖深度控制测量》项目实施方案
课程：建筑工程测量 |
任课老师：付仁俊 |
一、项目名称 ：基坑开挖深度控制测量 二、实施时间：3月24日（周四）第3-4节课 三、实施地点：综合楼地下通道 四、实施班级：1507201 五、教学内容：学生能熟练操作水准仪、能正确进行水准尺读数、能正确计算警示桩标高、能依照基底设计标高和已知控制点放样出警示桩的位置。 六、教学组织：班级共22人，分为5个教学小组（每4-5人一组），实行组长负责制，组长负责仪器的借还、任务的安排及实施，组长要保证小组每个成员能完成工作任务。 七、实施步骤： 1.讲解基坑开挖深度测量原理和任务操作流程； 2.发任务工单，布置工作任务； 3.组织学生完成工作任务； 4.检查学生任务完成情况； 5.对学生进行考核。 八、考核方式：按照任务工单，对学生的劳动纪律、工单完成情况、学生实操结果等进行自我评估、组长评估、老师评估三个方面综合考核。
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任务工单：基坑开挖深度控制测量
第 组
小组成员： ； ；
； ； ；
用水准仪进行基坑开挖深度控制测量，已知高程控制点BM的标高为±0.000m（地面有标记），某工程基坑底面标高为 XX m，在施工过程中，为了防止超挖，需在距离基础底部0.5m处钉水平桩作为警示，要求利用水准仪和塔尺找出警示桩的标高位置并做记号。
基坑：以综合楼地下室通道模拟基坑
BM控制点：以综合楼广场东侧排球场的翻边作为±0.000m标高控制点
工具:水准仪，脚架，塔尺（1），粉笔，签字笔，计算器
操作步骤：
1填写姓名、学号，计算出警示桩标高、后视读数减前视读数值；每位同学两个数据，每次观测之前需要重新架设仪器。
2架设仪器，在+0.000m标高处立水准尺，读出后视读数、计算前视读数填入表中；
3根据计算出的前视读数，在基坑上下移动水准尺，直至水准仪观测的读数与计算出的前视读数值相同（误差±5mm）。在水准尺底部用粉笔作出记号，该位置即为警示桩的位置。在警示桩上写上班级——组号——学号，例如201—2——35。
姓名 |
学号 |
基底标高（m） |
警示桩标高（m） |
后视读数（mm） |
前视读数（mm） |
|
|
-1.940 |
|
|
|
|
|
-2.120 |
|
|
|
|
|
-2.310 |
|
|
|
|
|
-2.480 |
|
|
|
|
|
-2.650 |
|
|
|
学 生 考 核
组号 |
学号 |
姓名 |
考 评 项 目 |
总分 |
学习纪律 10分 |
工单考评 50分 |
自我评价 10分 |
组长评价 20分 |
教师评价 10分 |
一 |
11 |
柯光明 |
10 |
45 |
9 |
19 |
9 |
92 |
1 |
杨奥会 |
10 |
45 |
9 |
19 |
9 |
93 |
10 |
吕阳 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
4 |
刘鑫球 |
9 |
40 |
8 |
17 |
8 |
82 |
二 |
5 |
王乐 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
3 |
刘泽宇 |
10 |
46 |
10 |
20 |
9 |
94 |
12 |
龙菡芃 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
15 |
刘畅 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
14 |
李伟 |
7 |
32 |
7 |
14 |
6 |
66 |
三 |
21 |
杨晨 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
97 |
9 |
冯翰林 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
7 |
吴聪聪 |
10 |
45 |
9 |
19 |
9 |
93 |
20 |
陈黎 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
四 |
8 |
熊传洲 |
9 |
40 |
8 |
17 |
8 |
82 |
6 |
赵小渝 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
13 |
施雨萌 |
10 |
46 |
10 |
20 |
9 |
94 |
16 |
郭婉莹 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
五 |
18 |
陈余玥 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
22 |
陈凯 |
7 |
32 |
7 |
14 |
6 |
66 |
19 |
邓生册 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
97 |
2 |
刘俊杰 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
17 |
鲁储宝 |
10 |
46 |
10 |
20 |
9 |
94 |
《全站仪放样建筑物角桩》项目实施方案
课程：建筑工程测量 |
任课老师：付仁俊 |
一、项目名称 ：全站仪放样建筑物角桩 二、实施时间：5月26日（周四）第3-4节课 三、实施地点：测量控制点 四、实施班级：1507201 五、教学内容：学生能熟练操作全站仪，利用极坐标放样的方法放样并标记出建筑物角桩的位置。 六、教学组织：班级共22人，分为5个教学小组（每4-5人一组），实行组长负责制，组长负责仪器的借还、任务的安排及实施，组长要保证小组每个成员能完成工作任务。 七、实施步骤： 1.讲解全站仪放样桩位的操作流程； 2.发任务工单，布置工作任务； 3.组织学生完成工作任务； 4.检查学生任务完成情况； 5.对学生进行考核。 八、考核方式：按照任务工单，对学生的劳动纪律、工单完成情况、学生实操结果等进行自我评估、组长评估、老师评估三个方面综合考核。
|
任务工单：全站仪放样建筑物角桩
第 小组
小组成员： ； ；
； ； ；
各小组测站及后视点号及坐标见表1，放样点号及坐标见表2。请各组将仪器搬至本小组测站之上，每位同学放样出一个坐标点并做好标记以便检查，点位误差控制在3CM以内。立尺员务必保证棱镜竖直，测量员需保证棱镜中心与十字丝重合。
表1 控制点点号及坐标
组号 |
控制点 |
测站坐标(m) |
后视坐标(m) |
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z |
一 |
A1 |
P1 |
1995.265 |
2053.598 |
19.898 |
1986.480 |
2082.813 |
19.875 |
二 |
A2 |
P2 |
1998.598 |
2054.719 |
19.920 |
1988.813 |
2084.934 |
19.897 |
三 |
A3 |
P3 |
2001.931 |
2055.840 |
20.898 |
1991.146 |
2085.055 |
20.875 |
四 |
A4 |
P4 |
2005.264 |
2056.961 |
20.920 |
1995.479 |
2086.176 |
20.897 |
五 |
A5 |
P5 |
2008.597 |
2058.082 |
21.898 |
1998.812 |
2088.297 |
21.875 |
六 |
A6 |
P6 |
2011.930 |
2059.203 |
21.920 |
2001.145 |
2089.418 |
21.897 |
七 |
A7 |
P7 |
2015.263 |
2060.324 |
22.898 |
2005.478 |
2090.539 |
22.875 |
八 |
A8 |
P8 |
2018.596 |
2061.445 |
22.920 |
2008.811 |
2091.660 |
22.897 |
九 |
A9 |
P9 |
2021.929 |
2062.566 |
23.898 |
2012.144 |
2092.781 |
23.875 |
十 |
A10 |
P10 |
2025.262 |
2063.687 |
23.920 |
2015.477 |
2093.902 |
23.897 |
十一 |
A11 |
P11 |
2028.595 |
2064.808 |
24.898 |
2018.810 |
2095.023 |
24.875 |
十二 |
A12 |
P12 |
2031.928 |
2065.929 |
24.920 |
2021.143 |
2096.144 |
24.897 |
十三 |
A13 |
P13 |
2035.261 |
2067.050 |
25.898 |
2025.476 |
2097.265 |
25.875 |
十四 |
A14 |
P14 |
2038.594 |
2068.171 |
25.920 |
2027.809 |
2097.386 |
25.897 |
表2放样点点号及坐标表格
点号 |
坐标值 |
点号 |
坐标值 |
点号 |
坐标值 |
X(m) |
Y（m） |
X(m) |
Y（m） |
X(m) |
Y（m） |
1 |
2001.373 |
2066.706 |
29 |
2003.039 |
2066.706 |
57 |
2006.038 |
2067.827 |
2 |
2002.706 |
2067.827 |
30 |
2004.372 |
2067.827 |
58 |
2007.371 |
2068.948 |
3 |
2003.039 |
2068.948 |
31 |
2005.705 |
2068.948 |
59 |
2008.704 |
2067.069 |
4 |
2004.372 |
2067.069 |
32 |
2006.038 |
2067.069 |
60 |
2009.037 |
2068.190 |
5 |
2005.705 |
2068.190 |
33 |
2007.371 |
2068.190 |
61 |
2010.370 |
2069.495 |
6 |
2006.038 |
2069.495 |
34 |
2008.704 |
2069.495 |
62 |
2011.703 |
2069.616 |
7 |
2007.371 |
2069.616 |
35 |
2009.037 |
2069.616 |
63 |
2012.036 |
2070.737 |
8 |
2008.704 |
2070.737 |
36 |
2010.370 |
2070.737 |
64 |
2012.369 |
2071.858 |
9 |
2009.037 |
2071.858 |
37 |
2011.703 |
2071.858 |
65 |
2014.702 |
2072.979 |
10 |
2010.370 |
2072.979 |
38 |
2012.036 |
2072.979 |
66 |
2015.688 |
2073.100 |
11 |
2011.703 |
2073.100 |
39 |
2012.369 |
2073.100 |
67 |
2016.022 |
2074.221 |
12 |
2012.036 |
2074.221 |
40 |
2014.702 |
2074.221 |
68 |
2017.355 |
2075.495 |
13 |
2012.369 |
2075.495 |
41 |
2015.688 |
2075.495 |
69 |
2018.021 |
2076.616 |
14 |
2014.702 |
2076.616 |
42 |
2016.022 |
2076.616 |
70 |
2019.354 |
2077.737 |
15 |
2015.688 |
2077.737 |
43 |
2017.355 |
2077.737 |
71 |
2020.687 |
2078.858 |
16 |
2016.022 |
2078.858 |
44 |
2018.021 |
2078.858 |
72 |
2021.020 |
2079.979 |
17 |
2017.355 |
2079.979 |
45 |
2019.354 |
2079.979 |
73 |
2022.353 |
2080.100 |
18 |
2018.021 |
2080.100 |
46 |
2020.687 |
2080.100 |
74 |
2023.250 |
2081.221 |
19 |
2019.354 |
2081.221 |
47 |
2021.020 |
2081.221 |
75 |
2024.583 |
2082.495 |
20 |
2020.687 |
2082.495 |
48 |
2022.353 |
2082.495 |
76 |
2025.916 |
2082.081 |
21 |
2021.020 |
2082.081 |
49 |
2023.250 |
2082.081 |
77 |
2023.249 |
2083.202 |
22 |
2022.353 |
2083.202 |
50 |
2024.583 |
2083.202 |
78 |
2022.582 |
2084.159 |
23 |
2023.250 |
2084.159 |
51 |
2025.916 |
2084.159 |
79 |
2021.915 |
2082.280 |
24 |
2024.583 |
2082.280 |
52 |
2023.249 |
2082.280 |
80 |
2006.038 |
2083.401 |
25 |
2025.916 |
2083.401 |
53 |
2022.582 |
2083.401 |
81 |
2007.371 |
2082.522 |
26 |
2023.249 |
2082.522 |
54 |
2021.915 |
2066.706 |
82 |
2008.704 |
2081.643 |
27 |
2022.582 |
2081.643 |
55 |
2003.039 |
2067.827 |
83 |
2009.037 |
2067.827 |
28 |
2021.915 |
2079.764 |
56 |
2004.372 |
2068.948 |
84 |
2010.370 |
2068.948 |
小组所有成员按顺序选取放样点号并将相应坐标点的位置找出来并做好标记以便老师检查，点位误差控制在3cm以内。第1组放样点号为1-6；第2组放样点号为7-12；第3组放样点号为13-18；第4组放样点号为19-24；第5组放样点号为25-30；第6组放样点号为31-36；第7组放样点号为37-42；第8组放样点号为43-48；第9组放样点号为49-54第10组放样点号为55-60；第11组放样点号为61-66；第12组放样点号为67-72；第13组放样点号为73-78；第14组放样点号为79-84。
学 生 考 核
组号 |
学号 |
姓名 |
考 评 项 目 |
总分 |
学习纪律 10分 |
工单考评 50分 |
自我评价 10分 |
组长评价 20分 |
教师评价 10分 |
一 |
11 |
柯光明 |
7 |
32 |
7 |
14 |
6 |
66 |
1 |
杨奥会 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
97 |
10 |
吕阳 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
4 |
刘鑫球 |
10 |
45 |
9 |
19 |
9 |
93 |
二 |
5 |
王乐 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
3 |
刘泽宇 |
9 |
40 |
8 |
17 |
8 |
82 |
12 |
龙菡芃 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
15 |
刘畅 |
10 |
46 |
10 |
20 |
9 |
94 |
14 |
李伟 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
三 |
21 |
杨晨 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
9 |
冯翰林 |
7 |
32 |
7 |
14 |
6 |
66 |
7 |
吴聪聪 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
97 |
20 |
陈黎 |
10 |
50 |
10 |
20 |
10 |
100 |
四 |
8 |
熊传洲 |
10 |
46 |
10 |
20 |
9 |
94 |
6 |
赵小渝 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
97 |
13 |
施雨萌 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
16 |
郭婉莹 |
9 |
41 |
9 |
18 |
8 |
85 |
五 |
18 |
陈余玥 |
10 |
46 |
10 |
19 |
9 |
93 |
22 |
陈凯 |
9 |
44 |
9 |
19 |
9 |
91 |
19 |
邓生册 |
10 |
47 |
10 |
20 |
9 |
96 |
2 |
刘俊杰 |
8 |
37 |
8 |
16 |
7 |
76 |
17 |
鲁储宝 |
10 |
45 |
9 |
19 |
9 |
92 |
