学校主站  |  加入收藏 
 
  人才培养模式改革
当前位置: 网站首页->建设工程->人才培养->人才培养模式改革->正文

师徒制专业课程体系

时间:2017年06月28日 17:27    来源:    作者:    阅读:

围绕专业人才培养目标,融入职业标准,在充分进行行业企业调研和施工员典型工作任务分析的基础上,构建了以师徒制为特征的专业课程体系。

建设工程管理专业课程体系

类型

课程名称

学期

类型

师徒制实训项目

学期

基础平台(公共课、专业基础课)

入学教育

1

专项基础能力

建筑识图

1-2

国防安全与军事训练

1

思想道德修养与法律基础

1

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

形势与政策

1-2

材料进场检测与验收

1

体育

1-4

计算机公共基础

1-2

大学英语

1-2

建筑测量放线

2

求职与创业

5

大学生心理健康教育

1

应用数学

2

应用文写作

1

CAD制图

3

建筑材料检测与应用

1

建筑构造

1

施工图识读与会审*

1-2

建筑力学与结构

2

工种实训

3

土力学与地基基础

3

建筑工程测量

2

建筑CAD

3

理论实践一体化(专业课)

建筑施工技术*

3

综合实务能力

施工方案编制实训

3

建筑工程成本控制与管理*

3

建筑设备安装识图与施工工艺

3

钢结构

5

建筑工程预算编制实训

3

建筑施工组织与管理*

4

建筑工程质量管理*

4

建设工程管理资料管理

5

施工组织设计实训

4

建筑工程招投标与合同管理

5

建筑工程安全管理

5

建筑法规

4

工程质量检查与验收实训

4

建筑工程项目管理

5

BIM基础

4

招投标文件编制实训

5

工种实训

3

工程造价软件应用

4

技术资料编制与归档实训等

5

岗前就业培训

5

顶岗实践

顶岗实习

6

顶岗实践能力

顶岗实训

6

基础平台课程保留了传统教学系统性强、信息量大的优点,授课以校内专职教师为主,主要集中于第一学期实施,该课程为学生的职业发展和终身发展奠定基础;理论实践一体化课程按照建筑施工管理过程开设,充分体现工学结合特点,以双师素质教师和企业的能工巧匠教学为主,主要集中于第2-4学期实施,让学生系统地掌握专业基本理论和技术,建立职业生涯可持续发展的知识框架。师徒制实训项目包括专项基础技能实训、综合实务技能实训和顶岗技能实训三个部分,该项目的教学以实践能力强的师傅指导为主,贯穿人才培养全过程,是对平台课程和理论实践一体化课程中职业能力培养的强化。