作为学校口腔医学院的一名普通老师，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，一直以来，将全部身心投入到教书育人工作中，不断开拓创新，与时俱进，努力学习专业知识，不断充实与完善自己，提高医学职业教育的执教能力。同时，深感作为一名职业院校的专业教师，必须掌握过硬的实践操作技能，与行业的发展趋势保持同步，才有能力和信心胜任自己的工作，提高自己的专业教学质量。为了进一步提高专业实践能力，今年暑假期间，我申请到学校附属惠济医院开展临床实践工作，在医院领导和同事的支持下，我出色的完成了自己的业务工作，同时对专业发展与教育实践有一些新的感悟，现对进修工作总结如下：
一、专业操作上有了一定的进步。我曾经在临床一线工作过若干年，离开临床一线进入教学岗位工作数年了，切身体会到行业发展一日千里，不加紧学习终究会被行业所淘汰。进修工作期间，与该院医护人员一道，独立完成了阻生牙拔除15例、全瓷冠修复12例、复杂根管治疗术9例，同时对13例错合畸形的患者完成了治疗方案设计和前期治疗工作，学会了应用超声骨刀、根管机械预备、热凝牙胶充填、自锁托槽、人工骨植入+GBR膜等新技术开展新的项目。同时，也观摩了其他医生开展即刻拔牙即刻牙种植手术、牙周组织膜龈手术等新的手术术式，以及牙体缺损树脂雕刻成形术、隐形矫正技术等，对近年来口腔医学发展取得的新成就有了新的认识，也感受到自己需要学习和了解本专业的新领域实在太多太多。
二、临床带教能力有了进一步提高。在进修工作期间，因工作需要，科室指定我负责一部分实习学生的临床带教工作，指导在医院实习的我校口腔医学专业实习生开展实习学习。通过临床带教，不但自己的实践能力和带教能力得到了提高，而且还通过近距离了解和实际观察本专业学生专业知识掌握情况和动手能力情况，对照自己平时的教学工作，对专业教学中取得的经验和存在的问题，有了更深刻的理解和思索。有了这些第一手资料，进修结束后，我及时修改了本学期的全部教案，充实了教学内容，尽量使教学内容更对接临床一线工作需要。在本学期的几次教研会上，我把进修期间获得的学生实习现状和这段时间的感悟，及时与大家分享，并与全体教师共同探讨本专业的人才培养模式究竟应该如何改革，以及教学模式和教学手段的改革初步设想，并提出了对本专业的所有实训项目进行梳理，以岗位项目为引导，优化实训项目，突出学生岗位能力培养为核心的改革思路，受到大家的一致肯定。
三、工作理念有了新的转变。进修工作期间，我与科室医护人员朝夕相处，许多医护人员表现出的严谨的工作作风和认真负责的工作态度，给我留下了深刻的印象。他们对待患者和蔼可亲，对疾病充满敬畏，对病人充满同情之心。工作过程中一丝不苟，为了工作可以做到忘我的境界，为了明确诊断，他们常常慎之又慎，反复思索求证；为了让病人取得最佳的效果，不断加强自身学习，用最新最有效的治疗方法使患者受益。他们的工作理念和工作态度，也给我树立了榜样，作出了表率，在以后的教学实践中，我一定要学习他们的工作敬业精神，努力把人性化的关爱和严谨的职业素质传递给自己学生，为了让更多的学生和患者从中受益。
口腔医学院谢宏新
2018、9、22
